Los Módulos Educativos Dondé son espacios de trabajo incorporados a escuelas marginadas que se seleccionan por tener como principal objetivo, la atención a una población infantil de escasos recursos económicos y con muchas carencias sociales. Son escuelas que tienen una matrícula mayor a cien alumnos y que se ubican en localidades en las que la Fundación Rafael Dondé tiene presencia a través de alguna Sucursal de su Monte Pío.

Es importante aclarar que, aunque las actividades del Módulo se realizan en las instalaciones escolares o en espacios que sus autoridades designan para ello, no tienen alguna relación con las actividades académicas de esas escuelas. Son autónomos y sus actividades no sustituyen, ni se sobreponen a la importante labor desempeñada por los maestros.

El objetivo de los Módulos Educativos Dondé es dotar a los niños de experiencias educativas informales que contribuyan a fortalecer sus habilidades psicosociales básicas (autoestima, visión de futuro, socialización, manejo y control de sus emociones, conductas y niveles de estrés) y ayudarlos a incorporar a su vida conductas, valores y hábitos que los capaciten para responder a los retos de cada día.

Su ubicación en el país

Durante los tres años en que se ha desarrollado el proyecto, se han instalado 22 Módulos en cinco estados de la República Mexicana. A contniuación se enlista cómo se ha distribuido la instalación de los módulos. Los lugares en cada estado se muestran por región.

Veracruz: Martínez de la Torre, Perote, Coatepec (3 Módulos), Xalapa, Zimpizahua, Córdoba, Ciudad Mendoza, Veracruz, Poza Rica, Papantla, Coatzacoalcos, Acayucan, Minatitlán.

Tabasco: Villahermosa, Cardenas, Comalcalco. Morelos: Cuautla.

Puebla: Tehuacán. Tamaulipas: Tampico, Cd. Madero.